第五期（总第61期）
 
南阳市教育技术装备管理中心编            二00六年三月二十五日
 
河南省2006年教育技术装备工作要点

2006年全省教育技术装备工作总的要求是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十六大和十六届五中全会精神，坚持以科学发展观统领全局，强化服务素质教育意识，紧密配合课程改革，突出重点，开拓创新，狠抓落实，努力开创全省教育技术装备事业发展的新局面。
1、推动实验教学的改革，加大普及实验教学的力度，发挥中招实验操作考试的导向作用，进一步修订、完善《全省中招实验操作考试实施方案》，加强协调，落实政策。
2、推动实验室标准化建设和图书馆（室）建设工作。继续开展省普通中学实验室建设示范校创建活动，搞好评估验收，督促各地抓管理、促使用，充分发挥其示范带动作用。认真抓好部颁《小学、初中教学仪器配备目录》和《中小学理科实验室装备规范》的培训和宣传工作。贯彻落实《中小学图书馆（室）规程（修订）》，解决农村学校图书资料严重短缺的问题。
3、做好教育技术装备项目的实施工作，协调落实实验室建设专项经费，加强教育装备招投标管理工作，提高资金使用效益，确保装备质量。
4、开展全省中小学优秀自制教具评选活动，并组织参加全国自制教具评选。开展优秀论文评选活动，加强理论研究和制度创新工作，提高管理水平和工作质量。
5、加强机构和队伍建设，推动各地统一管理机构名称，完善管理职能，优化结构，加强培训，建立和完善全省管理机构绩效考核机制，不断提高管理和服务水平。
6、开展调查研究，制定实验室建设“十一五”规划，解决好投入政策，处理好城乡实验室建设、常规教学仪器与现代教育技术装备均衡发展等问题，加强实验教师业务培训，适应和推动新课改，为提高基础教育教学质量服务。
7、继续做好学具供应管理工作，抓好学具在课堂中的应用，加强监督检查和协调，加强教师培训，配合新华书店搞好学具发行工作。
8、办好河南教育技术装备网站，充实内容，完善栏目设置，建立和完善运营机制，打造品牌，不断提高网站知名度。
9、认真做好2004、2005年度远教工程的国家及省级验收工作，加强工程后期管理和使用培训，努力提高使用效益，切实做好2006年远教工程实施工作，搞好招标采购，确保工程进度和质量。
10、认真总结经验，加强农村中小学现代远程教育设备后期管理维护和应用工作，提高设备的使用率，充分发挥远程教育的作用，提高农村中小学教育质量，促进优质教育资源共享。

2006年全省教育技术装备工作会议
在郑州召开

3月14日，2006年全省教育技术装备工作会在郑州市天中大酒店召开，全省各省辖市及五个扩权县（市）的教育局主管局长、教育装备部门负责人共100人参加了会议。省委高工委常务副书记、省教育厅副厅长李敏到会讲话，她充分肯定了“十五”期间全省教育技术装备工作取得的成绩，要求今后全体同志明确任务，突出重点，把各项工作落到实处，为中小学教育教学改革提供条件支持，省教育技术装备管理中心党总支书记景泽强同志在会上回顾了全省装备战线去年的工作，并部署了今年的工作，还向先进集体和个人颁了奖。
　　　　　　　　　　　　　　（摘自《河南教育装备网》）

省教育厅出台文件
加强和改进中小学图书馆（室）建设

为进一步加强中小学图书馆建设，根据教育部《关于印发〈中小学图书馆（室）规程（修订）〉的通知》（教基〔2003〕5号）和河南省教育厅《转发教育部关于印发〈中小学图书馆（室）规程（修订）〉的通知》（豫教基〔2003〕242号）精神，日前，省教育厅专门出台了《关于加强和改进中小学图书馆建设工作的意见》。
一、充分认识加强和改进中小学图书馆（室）建设工作的重要意义。图书馆是中小学校的书刊资料信息中心，是学校对青少年学生实施教育的重要阵地，是办学的必备条件。各地要充分认识贯彻落实《中小学图书馆（室）规程（修订）》的重要意义。要积极创造条件，把图书馆规范化、科学化和现代化建设，作为教育图书管理的一项中心工作抓紧抓好。要为学生、教师读书创造便利条件，用读书带动教育教学改革，积极营造“书香校园”。
二、保证和加大对中小学图书馆（室）建设的经费投入。为深入贯彻《中共中央国务院关于推进社会主义新农村建设的若干意见》的精神，结合教育部《中小学图书馆（室）规程》（修订）的要求，各地教育行政部门要在“十一五”期间，增加对农村中小学图书馆的投入，切实加强农村中小学图书馆设施建设。要在每年教育经费中按一定比例设立图书馆专项经费，保证农村中小学图书馆（室）购买图书资料的需要。
三、完善我省中小学图书馆（室）用书目录编制办法。2006年，省教育厅将按照“公开招标、专家论证”的原则，编制《河南省中小学图书馆（室）推荐书目》，以确保全省中小学图书馆（室）的图书质量和科学结构。省教育厅图工委今后每年将组织专家组审订全省中小学图书馆用书推荐目录，各地、各学校在图书采购工作中，要以教育部《中小学图书馆（室）推荐书目》和省教育厅《河南省中小学图书馆（室）推荐书目》为主要依据，杜绝内定行为和个人行为。
四、开展“中小学图书馆（室）建设合格县市区”和“示范性中小学图书馆”创建活动。“十一五”期间，全省要建设100个左右的中小学图书馆建设合格县市区和300所示范性中小学图书馆，省教育厅图工委要制定规划，分步实施，强力推进。要把中小学图书馆从静态的藏书场所，建设成为动态的读书乐园。合格中小学图书馆（室）和示范性中小学图书馆（室）要免费向广大师生开放。农村中小学图书馆还要发挥好辐射作用，满足农民的精神文化需求，成为繁荣农村文化事业的重要力量。
五、切实加强中小学图书馆（室）建设督导检查。为深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，各级教育行政部门及教育督导机构要把中小学图书馆建设和管理工作作为中小学校综合督导评估和规范中小学办学行为的一项重要内容。严禁非法、盗版出版物、不健康读物进入校园。学校图书馆（室）一经发现盗版、非法和质量低劣的图书，要坚决清理，情节严重的，要追究有关人员的责任。
　　　　　　　　　　　　　　　　　（李沛民　高　飚）

省教育厅下发文件
《关于开展第十届全省优秀自制教具评选活动的通知》

为深入贯彻《基础教育课程改革纲要》，积极推进新课程标准实验，总结、推广开展自制教具和实验教学活动的经验，培养学生的创新精神和实践能力。根据省教育厅《关于印发〈河南省中小学校优秀自制教具评选办法（试行）〉的通知》（教基[2001]150号）要求，经研究，定于2006年第二季度开展第十届全省优秀自制教具评选和表彰活动。
一、自制教具的设计和制作要符合教学性、科学性、创新性、启发性、实用性的原则，做到原理正确、结构科学、制作简便、效果明显，美观实用。能紧扣课程标准和教材，符合课改理念。
二、注重教学应用，坚持课改理念，坚持形象化教学和科学的认知规律，能解决教学中的重点和难点问题。
三、各市推荐参加省级评比的教具要避免雷同。凡过去参加过国家、省级评选并已获奖的教具，不得上报。各市至少要选报1个学生自制教具参评。
四、教育行政管理部门和基层学校要积极、主动为广大教师和学生自制教具创造条件。在财力、物力等方面给予大力支持，以充分调动其积极性和创造性。
五、各市要切实做好自制教具的评选、推荐和选送工作，并按要求填写有关附表，于2006年6月20日前将参加省评的自制教具及文字材料（一式二份）报省教育技术装备管理中心。
六、凡在第八、九届省优秀自制教具评选中获得一等奖的作品，直接参加全国评选。原获奖作品要严格按新课标的要求，进一步完善、提高，并按照《关于举办第六届全国优秀自制教具评选活动的通知》要求，认真准备相关材料。有关省辖市负责将参加全国评选的自制教具、相关表格及技术资料于2006年6月20日前报省教育技术装备管理中心。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（杨尊玉）

全省启动实施农村中小学课桌凳更新工程

为了解决我省贫困县、乡中小学课桌凳陈旧、短缺问题，根据省教育厅的部署，从2006年开始，启动实施农村中小学课桌凳更新工程。为配合做好工程实施的准备工作，省教育厅决定在全省开展农村义务教育阶段中小学课桌凳更新工程。
一、实施农村中小学课桌凳更新工程，是巩固提高农村义务教育，办好让人民满意的教育的重要措施。各级装备管理部门思想上要高度重视，精心组织，明确责任，认真搞好调查活动，按时高质量完成调查任务。
二、调查范围：农村九年义务教育阶段中小学。调查办法：由学校按要求填写《调查表》，然后逐级审核、汇总、上报。所有《调查表》、《调查汇总表》要经单位领导审核签字并加盖单位印章。
三、各省辖市负责审核、整理县（市、区）《农村中小学课桌凳配置现状调查汇总表》，务于3月10日前，将本地区调查表报省教育技术装备管理中心实验室管理办公室。
                 (李沛民　高　飚)

2005年我市中小学教育技术装备统计工作
全　部　结　束

日前，在各县区教育技术装备部门的重视支持下，我市2005年全市中小学教育技术装备事业取得了新的进展。据统计，全市中小学实验室及功能教室金额达到7901万元，比上年净增2138万元,增长率为27%。其中，实验仪器额9192万元，实验室设备额3187万元，功能教室器材设备额20686万元。全市中小学实验室及功能教室总数达到7941个，从事实验教学的人员达到8110人，比去年都有所增加。
现代教育技术装备发展较快，全市中小学计算机总数量达到32530台，比上年净增6839台，全市中小学生机比为41：1（其中，中学生机比为26：1，小学生机比为78：1），总金额达到20550万元，网络及外部设备金额达到4765万元。拥有计算机室的学校有787所，拥有校园网的学校有243所，拥有卫星接收设备的学校有198所，分别占学校总数的17.5％、5.4％、4％。
图书总金额11091万元。其中，学生图书10417万册（其中，中学生均24.6册，小学生均17册），教师图书327万册，电子图书347万册。全市有3873所中小学校建有图书馆（室），占全市中小学总数的86%，图书馆（室）管理人员达到5579人。
按照市装备管理中心文件要求，在2005年度中小学教育技术装备统计工作中，在3月1日前完成的单位有南阳市一高中、南阳市五高中、南阳市十五小、南阳市十二小学、卧龙、宛城、油田、西峡、淅川、唐河、新野、内乡、南召、社旗等单位。在2006年统计工作中，县、学校能够按照市教育技术装备中心文件规定的时间汇总上报，加强统计队伍建设，完善重视统计工作，充分发挥统计人员在管理工作中的作用。
　　　　　 　　（实验室建设管理科　方万春　陈海龙）

南阳教育装备信息　       　　                主编：海  燕
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